--Windows Media Player檔2607KB 遺 忘 曲目名稱: 遺忘 作 曲 者: 黃友棣 表 演 者: 林惠珍 作 詞 者: 鍾梅音 編 曲 者: 黃星瑩
遺忘,遺忘 |
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為『遺忘』新歌詮釋 |
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沒有誰,能從愛情�媗咻菑v。 沒有誰,能從愛情�塈鳩嗾蒝膃a回來。 這是一去不返的感情,一個人在一生�堨u要愛過一次,而不幸又沒有結果,真是終身的苦痛,所以這首歌詞的女主角只想把它遺忘。 歌詞作於十前,最近才由黃先生用最富於中風格的愛奧尼亞Aeolian調式譜成,旖旎的三拍子圓舞曲節奏。雖然作者註明提琴輔力調可有可無,但有技巧優越的提琴加入助奏以後,真是風華絕代,儀態萬千。名提琴家司徒興城教授為張震南教授試唱此曲助奏時,便曾給我這樣的感覺。 因為作曲者黃友棣教授在擅長鋼琴之外,曾考取英國皇家音樂學院的高級提琴學位,憑他對提琴性能之了解,讓提琴在此曲中發揮了使歌聲更為華麗動人的魅力。 提琴是與鋼琴同時進來的,………原是「終夜繞著我徜徉」一句的伴奏,在這兒作為引子,一開始就從潛意識�媗膆X說要遺忘。結束時也用它與歌聲互相纏繞著,把女主角那份矛盾心情描繪得曲折入微。 女高音獨唱出現之前,提琴有好幾小節改用左指輕輕撥弦,使曲調進行轉入沉思的境界,彷彿欲唱還休,真是應當密密加圈的作曲構想,遠比我希望的更美。 歌曲進行中雖然也有轉調,但並不難唱,因為第一次轉調首尾啣接處用的是同一音符,第二次轉調兩個音符仍很接近,能在發聲時準確把握音階的人不需鋼琴也能轉過去。 開始是快的Allegretto(稍速),以後隨著情感波動而多樣變換,高潮迭起。琴聲�堮伀`出現「終夜繞著我」的伴奏,有時是單音,有時是平行四度或平行五度,有時在高音,有時在低音,充滿迷離恍惚的情調。 全曲以Allegretto進行至第二句「徜徉」時漸漸慢了下來。「隔岸的野火已滅」,改為六拍予半講半唱的進行。Quasi recit.的意思是如朗誦地,在歌劇�堙A這種朗式的歌聲常是替感情奔的詠歎調Arie作開路先鋒。根據張震南女士試唱的經驗,朗誦成份必須多於唱的成份,這樣效果更佳。因為朗誦在這時刻充份流露了喃喃自語的寂寞之感。 這時提琴在E弦上奏出急促的顫音,至「夜風�娷恔n四起」再加入A弦的顫音,表示蟲聲越來越密,完全是一片蒼涼的郊景色,然後帶入詠歎調本身「露濕苔痕,星月將沉。」提琴與鋼琴�堨峇FG小調的和絃,更襯托出傷感與絕望,彷彿甚麼都完了,歌聲之悽豔,氣為之結! 於是配合女主角冀求解脫的心情,在「誰能將浮雲化作雙翼」開始之前二小節就以跳弓奏出輕輕的琶音,象徵愛神的翩翩翅膀,連續一共十二小節,引出如癡如醉的縹緲情懷與朦朧景色。鋼琴伴奏也一律用空靈而又輕揚的單音描繪片片浮雲,把女主角帶入「載我向遺忘的宮殿飛去」的天堂一般的想望。但又明知並不可能,於是「有心我恨這顆心是活」,轉入感情奔放的高潮後,終於不得不再回頭冷靜地凝思,至「就連痛苦亦付缺如」一句,真是令人泫然欲淚。 最後想不如「迎接這痛苦吧」,音樂也漸顯堅強氣質一直發揚,帶到全曲第二次高潮「我寧飲下這盞苦杯」---這是全曲中最大的一次高潮,豪放而狂烈! 那個「啊」字在原詞中本來沒有,是黃先生加進去的,據說為了使唱者可以換氣,而更添緊張的力量,我卻以為若沒有「啊」字,很難從那麼壯闊的高潮上跌將下來。現在這一聲感歎由強而弱,很自然地把感情帶回最後一段的「但是」,用最弱聲量唱出,尋尋覓劃,伴著困惑與傍徨,後面有個無限制延長的休止符,形容遲疑不決,女主角終於表示還是只想遺忘。 由張震南女士試唱以後給我的感覺,我們一致認為有幾處地方最好略予修改,那就是「終夜繞著我」重複三次時,從第三句就可以開始rit.最後一段的「但是」用pp(最弱聲量),最後一個「遺忘」也用pp,承蒙黃先生已經同意。 提琴助奏結束時是一個表示「泛音」奏法的四方形音符,手指輕輕如羽毛放在絃上,弓也是輕輕地拉,便發出一種摹仰簫音,這氣氛使全曲在極清醇的意境�媞C慢消失,留下有餘不靈的韻味,雖欲遺忘而此心繾綣永無己時。那報界雖然一清如水,醇遠之至,但波平如鏡之會,一般作曲中罕見的純五度平行伴奏此起彼伏,卻充份表現了女主角沉動的痛與無可奈何的哀傷。 五十七年十一月二十三日 黃友棣先生於五十八年三月四日致鍾梅音女士函之片段 張女士歌「舟中」、「秋花」,聽便可見到她曾下了很大的工磨練她的歌聲我非常佩服,並且,使我傾心無限!(這是我的誠心說話)我聽完錄音不覺叫出了Brava 我為你慶賀!因為你實在有眼光!請得到她為你製片,我憑了你的面子,使我的歌曲,也沾光了,特謝! |