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春 盼望著,盼望著,東風來了,春天的腳步近了。 一切都像剛醒的樣子,欣欣然張開了眼。山朗潤起來了。水長起來了,太陽臉紅起來了。 小草偷偷地從土�媃p出來,嫩嫩的,綠綠的,園子�堨迣民@去,一大片一大片滿是的。坐著,躺著,打兩個滾,踢幾腳球,賽幾趙跑,捉幾回迷藏。風輕悄悄的,草綿軟軟的。 桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趙兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪。花�堭a著甜味;閉上眼,樹上髣 已經滿是桃兒、杏兒、梨兒!花下成千成百的蜂嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶發來發去。野花遍地是;雜樣兒,有名字的,沒名字的,散在草叢�媢陴晰�、像星星,還眨呀眨的。 「吹面不寒楊柳風」,不錯的,像母親的手摸撫著你。風�堭a來些新鮮的泥土的氣息,混著青草,還有各種花的香,都在微潤濕的空氣�媮葅C。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當中,高興來了,呼朋引伴地賣清脆的喉嚨,唱出宛轉的曲子,與清風流水相和著。牛背上牧童的短笛,這時候也成天的嘹亮地響。 雨是最尋常的,一下就是三兩天,可別惱!看,像牛毛,像花針,像細絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠罩著一層簿煙。樹葉子卻綠得發亮,小草也青得逼你的眼。傍晚時候,上燈了,一點點暈的光,烘托出一片安靜而和平的夜。鄉下去,小路上,石橋邊,撐起傘慢慢走著的人,還有地�堣u作的農夫,披著簑戴著笠的。他們的草屋稀稀疏疏的在雨�媕R默著。 天上風箏漸漸多了,地上孩子也多了。城�媔m下,家家戶戶,老老少少,他們也趕趟兒似地,一個個都出了;舒活筋骨,抖擻抖擻精神,各做各的一份兒事去。「一年之計在於春」;剛起頭兒,有的是工夫,有的是希望。 春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長著。 春天像小姑娘,花枝招展著,笑著,進著。 春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膞和腰腳,他領著我們上前去。 作品及分析 「春」的分析 春雖是一個抽象名詞,但作者卻知道巧妙地安排花草、樹木與人們的行為來顯示春天的氣息。他以生物從睡醒之後來描寫活潑可愛的情景。他依次由小草從土�媃p出來變成嫩嫩綠綠的田野、園子而看到人們活躍的踢球、賽跑、捉迷藏的景象。接著由各種樹木的開花,看到成千成百的蜜蜂在喧鬧著;又從輕風�堿搘X小鳥呼朋引伴也賣宛轉的曲子,和流水、短笛之聲相應和而成一幅美麗的圖畫。接著他又從下雨之中看出樹葉綠得發亮;小草青得逼眼;而烘托出安靜和平的夜。最後他以天上的風漸多,地上的人們漸活躍而領悟到「一年之計在於春」。作者拿春天像落地的娃娃;像小姑娘及健壯的青年,除了給大地活潑的影響之外,又帶來了振奮和希望,因春天充滿了希望。 作者一開始即以新鮮活潑的句法,使文氣變化奔放,讓人們明白、親切,使你在不知不覺中被引入勝地而暗示了一年之計的重要。他這樣獨具匠心地描繪,正是為流露春天的活躍和熱情。對其生長、活潑、茁壯、奮進的各種景象,都跟春天輕悄悄的腳步一樣慢慢的來,且慢慢地領導我們血前去。 |
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